segunda-feira, 28 de junho de 2010

QUEM SOU EU






A equipe trabalhou na concretização da identidade das crianças de 5 anos.
Com atividades relacionadas com sua visão de propriedade e identificação, produziram vários objetos que continuarão no local para as crianças utilizarem.
A professora Varlete idealizou essa atividade junto com os alunos que se envolveram completamente, sensibilizados com os rostos ingênuos e inocentes das crianças.

domingo, 27 de junho de 2010

Novo Palco





Agora as cranças terão um novo espaço para utilizar quando tiverem atividades literárias

Design de Objeto








Os Alunos do Design de Objeto se empenharam para deixar alguns móveis com um novo visual.

Sob coordenação do Professor Alvaro
e Marlon.

Pérgola









Depois de Montar o protótipo e Fazer o AsBuilt, esses três montaram a Pérgola em 2 horas!

Ficou Muito bom! agora só falta uma mudinha de maracujá, sapatinho de judia ou uma outra planta para proporcionar mais sombra para o prédio!

Sala do Soninho








Aguardem para ver o resultado desse Pessoal fantástico que esteve sob orientação do Prof. Rodrigo Moretti!

Pintura do Edifício









Olha como ficou!

Depois de muito trabalho, e muito esforço de todos, sob coordenação dos professores Airton, Ana Lucia e Bezzon.

Temos inclusive um aluno do Design de Interiores (Werlen) que é pintor e participou ativamente da atividade faltando inclusive de seus compromissos profissionais!

Graffiti









A equipe do Grafiti trabalhou sobre os dois edificios da creche.
Teve a participação dos alunos da escola e de grafiteiros profissicionais da região e da comunidade.
Estiveram sob a coordenação dos Profs. Rodrigo Gutierrez e Marcos Fonseca.
A valorização dos artistas locais promove a cultura popular e a identidade da comuniade. A Arte Graffiti tem como obijetivo "trazer para a discussão", como refere o profissional Kleber que atua como professor de graffiti na igreja São José.

Equipe Refeitório












Uma das prioridades colocadas pelo grupo coordenador da creche foi a situação do refeitório da creche.
Nesse local, que antes possuia placas de fibra como fechamento, quente e em disnível, foi tranasformado em um lugar agradável, ventilado, completamente readequado.
Foram colocados toldos para a proteção do sol, as paredes foram pintadas e utilizadas como local de identificação das crianças, colocou-se mosaicos nas paredes e o chão foi nivelado para configurar um ambiente único.